Bachelor Wirtschaftsinformatik

Lernergebnisse:

Im Erstsemestrigen-Seminar werden die Studierenden damit vertraut gemacht, was es heißt, zu studieren, im Speziellen auch: in einem Fernstudium zu studieren. Die Studierenden werden anschließend Klarheit darüber haben, was eigentlich „Studieren“ bedeutet, speziell auch in einem „Blended Learning“-Setting. Sie werden (hoffentlich) für sich einen Ort und eine Methode entdeckt haben, wo und wie sie am besten lernen. Sie sind in der Lage, wissenschaftliche und akademische Literatur zu suchen und zu finden und ihr Studium nach den „Regeln guter wissenschaftlicher Praxis“ zu gestalten. Letztlich sollen sie den eigenen Lernfortschritt reflektieren und steuern können, und so eine gute Ausgangsbasis für das weitere Studium haben.

Lehrinhalte:

• Eine geeignete Studien- und Lernumgebung
• (Wissenschaftliche) Literatur finden
• Die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis
• Der eigene Lernfortschritt

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung

Unterrichtssprache: Deutsch

Lernergebnisse:

Die didaktische Umsetzung der LV-Ziele ist eng an die gewählte Methode gekoppelt. "Outdoor" arbeiten bedeutet die Auseinandersetzung mit vereinbarten Themen (z.B. Lernen von Teams und Organisationen, Kennenlernen und Vertrauensaufbau in neu gebildeten Arbeitsgruppen) im Rahmen von bewegungsbezogenen Aufgabenstellungen von Personen und Gruppen unter Nutzung der Natur.

Lehrinhalte:

In den einzelnen Outdoorübungen können folgende Themen bearbeitet werden:

• Vertrauensaufbau im Team
• Erfolgsfaktoren für Teambuilding
• Feedback-Regeln
• Umgang mit unterschiedlichen Rollenerwartungen
• Umgang mit Konflikten und unterschiedlichen Meinungen
• Klare Ziele und Aufgabenklärung innerhalb der Lernunterstützungsgruppen
• Entwicklung der sozialen Kompetenzen

Prüfungsmodalität: Teilnahmebestätigung

Unterrichtssprache: Deutsch

Lernergebnisse:

Nach Absolvierung der Lehrveranstaltung können die Studierenden:

• Kriterien für erfolgreiches Wirtschaften und deren Zielkonflikte benennen.
• Kennen der betriebswirtschaftlichen Leistungsbereiche und der beteiligten Stakeholder.
• Instrumente (z.B. Umfeldanalyse, SWOT, Stärken-Schwächenprofil, Produkt-Markt, Expansionsraster) zur langfristigen Unternehmensplanung einsetzen
• Absatzpolitische Instrumente erläutern und den Marketing-Mix erklären anhand von Fallbeispiel:
  • Betriebe anhand von internen Kennzahlen analysieren
  • Kennzahlen eines Unternehmens berechnen und verstehen

Lehrinhalte:

Betriebswirtschaftliche Grundlagen:

• Betriebswirtschaftliche Grundlagen
• Kriterien für erfolgreiches Wirtschaften und daraus entstehende Zielkonflikte;
• die betriebswirtschaftlichen Leistungsbereiche
• Marktorientiertes Planen als Managementaufgabe
• Unternehmensziele und Marketing,
• Marktforschung als Grundlage der Unternehmensplanung, von der strategischen zur operativen Planung
• Positionierung am Markt, die Produkt- und Sortimentspolitik sowie Preispolitik
• Betriebswirtschaftliche Kennzahlen
• Kennzahlen berechnen, analysieren und Interpretation

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch

Lernergebnisse:

Nach Abschluss der Lehrveranstaltung:

• kennst du die Grundzüge der Buchhaltung und Bilanzierung.
• weißt du wie eine Bilanz und Gewinn- /Verlustrechnung grundsätzlich aufgebaut ist und kannst einfache Belege bzw. Rechnungen buchen.
• kannst du einfache Bilanzen + Gewinn- und Verlustrechnungen von österreichischen Unternehmen inkl. Um- u. Nachbuchungen erstellen.
• lernst du den österreichischen Einheitskontenrahmen und dessen Kontenklassen kennen.
• kannst du eine Bilanz lesen bzw. betriebswirtschaftlich Zusammenhänge und Kennzahlen daraus ableiten.
• bekommst du zusätzlich einen Einblick in die Finanzrechnung (Cash-Flow Rechnung bzw. Kapitalflussrechnung).

Lehrinhalte:

• Grundfragen des Rechnungswesens
• Buchung auf Konten (Kontierung)
• Finanzrechnung
• Finanzbuchhaltung
• Grundzüge der Bilanzpolitik
• Erstellung Jahresabschluss

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch

Lernergebnisse:

Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung kennt bzw. beherrscht die/der Studierende die methodischen Grundlagen des Projektmanagements und kann diese im beruflichen Alltag erfolgreich anwenden. Die/der Studierende beherrscht Werkzeuge, die zum erfolgreichen Führen von Projekten Voraussetzung sind bzw. besitzt sie/er die Kompetenz, geeignete klassische und agile Methoden des Projektmanagements, je nach Projektumwelt erfolgreich einzusetzen.

Neben den genannten, primär technischen Kompetenzen erwirbt die/der Studierende Verhaltenskompetenzen, welche für das Führen von Projekten, die Motivation der in einem Projekt beteiligten Personen, der Förderung der Kreativität, etc. ebenfalls notwendig sind.

Die/der Studierende erwirbt Change-Management-Kompetenzen und soziale Kompetenzen, die ihr/ihm helfen soll, mit der psychologischen und emotionalen Seite von Menschen umgehen zu können.

Die/der Studierende besitzt nach dem erfolgreichen Abschluss dieser Lehrveranstaltung Kompetenz in der Führung und Steuerung von Projekten auch in heterogenen Umgebungen.

Als weitere Kompetenz, die die/der Studierende nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung erworben hat, kann das Anwenden des theoretisch erworbenen Wissens in der Praxis bzw. im Job genannt werden.

Abgerundet wird der Kompetenzerwerb mit der Kompetenz des Multi-Projekt-Managements sowie des Krisenmanagements.
Durch Gruppenarbeiten lernen Studierende, in Gruppen von 5-7 Personen, Aufgaben gemeinsam zu lösen bzw. Aufgaben in Gruppen zu verwalten und zu delegieren.

Lehrinhalte:

• Projekte erfolgreich planen und in leitender Funktion durchführen,
• Projektmanagement bei IT-Projekten durchführen,
• Methoden des Risikomanagements,
• Qualitätssicherungs-Aufgaben beurteilen und einordnen,
• Projekte in Unternehmen hinsichtlich Organisation und anderer Projekte einordnen und gestalten,
• die Inhalte der wichtigsten Projektmanagement-Standards
• Multi-Projekt-Management
• Change-Management
• Projektmanagementaspekte in einem internationalen Projektumfeld
• Aktuelle Trends im Projektmanagement
• Agiles Vorgehen
• Scrum
• Werkzeuge des Projektmanagements

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch

„Man kann nicht nicht kommunizieren!“ (Paul Watzlawick)

In Anlehnung an das Zitat des bekannten Kommunikationsforschers gibt diese Lehrveranstaltung einen Überblick über die bekanntesten Kommunikationsmodelle und deren Anwendung im Alltag.

„Jenseits von Richtig und Falsch liegt ein Ort. Dort treffen wir uns, denn jeder Mensch lebt in seiner eigenen Wirklichkeit.“ 

Auch den Einfluss der individuellen Wahrnehmung und Interpretation auf den Erfolg von Kommunikation schauen wir uns näher an.

Wer auch in der virtuellen Welt erfolgreich kommunizieren möchte, sollte die Psychologie der Online-Kommunikation verstehen und einige Regeln beachten.

Lehrinhalte:

Die Studierenden

• lernen ihren persönlichen Kommunikationsstil besser kennen,
• erkennen die wesentlichsten Kommunikationsmodelle im Alltag, üben deren Anwendung und haben bei Missverständnissen und Konflikten ein breiteres Handwerkszeug zur Verfügung,
• erhalten Informationen über die mögliche Bedeutung körpersprachlicher Signale und dem Zusammenspiel von Körper, Geist und Sprache
• haben einen Überblick über die Wahl des passenden Kommunikationsmediums im beruflichen Alltag
• kennen die Vor- und Nachteile von Online-Kommunikation und können die wichtigsten Regeln erfolgreicher E-Mail-Kommunikation in der Praxis anwenden 

Inhalte im Detail:

• Sender-Empfänger-Modell, Sach- und Beziehungsebene
• 5 Axiome nach Watzlawick, 4 Seiten und 4 Ohren einer Nachricht
• Wahrnehmung, Sprache und Wirkung
• Grundlagen der nonverbalen Kommunikation
• mein Selbstwertgefühl in der Kommunikation
• Fragetechniken und aktives Zuhören
• Eigenschaften der Online-Kommunikation
• Kommunikationskanäle im Vergleich – die Medienwahl
• Regeln für erfolgreiche E-Mail-Kommunikation

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung

Unterrichtssprache: Deutsch

Lernergebnisse:

Die Studierenden erwerben die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten, um einen ersten Einblick in Rechnersysteme und deren Grundkomponenten aus Sicht der Informatik zu erhalten. Weiters erwerben Sie Grundkenntnisse von Betriebssystemen und deren Grundkomponenten, sowie mögliche Verarbeitungs- und Betriebsarten kennen. Die Studierenden erlernen im Rahmen der ESA die Installation einer Virtualisierungssoftware sowie einer virtuellen Linux VM. 

Lehrinhalte:

Sie lernen verschiedene Rechnersysteme kennen, diese zu klassifizieren und deren grundlegende Komponenten sowie deren Zusammenspiel. Des Weiteren lernen Sie die Arten, die Betriebsarten sowie mögliche Verarbeitungsformen und Anforderungen an verschiedene Betriebssysteme kennen, wobei hier beispielhaft UNIX-artige Betriebssysteme näher erläutert werden. Im letzten Teil des Studienheftes werden abschließend die Grundkenntnisse der Benutzerverwaltung, der Kommandointerpreter und des Unix/Linux Dateisystem erläutert.

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch

Kompetenzerwerb:

In diesem Kurs werden die Studierenden – aufbauend auf Mathematik-Kenntnissen auf „Maturaniveau“ – mit Standardanwendungen der Mathematik auf Fragestellungen aus der Wirtschaftspraxis vertraut gemacht.
Die Absolventinnen und Absolventen werden bei erfolgreichem Abschluss in der Lage sein, einfache Praxisbeispiele, bei denen die unten genannten mathematischen Verfahren zum Einsatz kommen, unter Zuhilfenahme von Formelsammlungen und Rechenhilfsmitteln (Rechner, Computerprogramme) zu lösen und dabei auch die Lösungswege zu verstehen und zu begründen.

Lehrinhalte:

Die Lehrinhalte umfassen Fragestellungen der Finanzmathematik (Zins-, Renten-, Tilgungs- und Investitionsrechnung) sowie die Anwendung der Differentialrechnung im Zusammenhang mit ökonomischen Funktionen. Weiters beinhaltet die Lehrveranstaltung die für die Informatik grundlegenden Themen Aussagenlogik und Boole’sche Algebra, sowie die in der Datenverarbeitung häufig verwendeten verschiedenen Möglichkeiten der Darstellung von Zahlensystemen (Dezimalsystem, Dualsystem, Oktalsystem und Hexadezimalsystem).

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch
 

Kompetenzerwerb:

Die Studierenden werden nach erfolgreicher Teilnahme statistische Methoden und Modelle aus der deskriptiven und induktiven Statistik verstehen und in einfachen Beispielen anwenden können. Sie können Daten erheben, aufbereiten, visualisieren und interpretieren.

Lehrinhalte:

Grundbegriffe der Statistik, grafische und numerische Darstellung von Daten und deren Verteilung, Parameter und Kennzahlen von Grundgesamtheiten und empirischen Häufigkeitsverteilungen, Korrelation und Regression, Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung und wichtigste Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Konfidenzintervalle

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch
 

Lernergebnisse:

Studierende sollen in der Lage sein, bei auftretenden Fragen in Zusammenhang mit den behandelten Themen rechtliche Lösungen zu skizzieren. Weiters wird es ihnen leichter möglich sein, Rechtsprobleme bestimmten Rechtsgebieten zuzuordnen und die zur Lösung von konkreten Rechtsfragen maßgeblichen Rechtsvorschriften aufzufinden.

Lehrinhalte:

• Grundlagen des Rechts
• Allgemeine Rechtsgeschäftslehre
• Leistungsstörungen
• Ausgewählte besondere Vertragsverhältnisse (inkl. Verbraucherschutz)
• Schadenersatz- und Bereicherungsrecht
• Grundzüge des öffentlichen Rechts sowie des Europarechts

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch

Kompetenzerwerb:

Nach Absolvierung dieser Lehrveranstaltung werden Sie Wissen über die zahlreichen in der Wirtschaft oftmals wichtigen Immaterialgüterrechte haben. Sie werden wissen, wie Sie Ihre „geistigen Schöpfungen“ schützen können bzw. was Sie bei der Verwendung von geistigem Eigentum anderer (angefangen von Musikhören bis zum Abdrucken fremder Logos) beachten müssen. Auch werden Sie unterschiedliche Vertriebsarten unter rechtlichen Aspekten kennen sowie die wichtigsten rechtlichen Bestimmungen in Bezug auf das Internet kennen.

Lehrinhalte:

• Immaterialgüterrecht
• Wettbewerbs- und Kartellrecht 
• Vertriebsrecht
• Domainrecht und E-Commerce-Recht

Prüfungsmodalität: Abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch
 

Kompetenzerwerb:

Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, das Programmieren mit R zu erlernen. 

Lehrinhalte:

Grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen, Zeichenketten, Dateien, Bibliotheken sowie Programmierwerkzeuge für R sind Inhalt dieser Lehrveranstaltung

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch
 

Kompetenzerwerb:

Das Ziel dieses Kurses ist es, Ihnen einen Überblick über Algorithmen und Datenstrukturen zu geben. Es soll erreicht werden, Ihnen die Grundlagen der wichtigsten Methoden und Techniken vorzustellen, um Problemstellungen, die sich beim Einsatz und der Entwicklung von Softwaresystemen ergeben, begegnen zu können. Dies erlaubt eine Entwicklung effizienter Lösungsansätze aus Basis der erlernten Technologien und Verfahren. Ein Grundverständnis von Algorithmen und Datenstrukturen ist wichtig, auch wenn Sie selbst nicht in der Software-Entwicklung tätig sind.

Lehrinhalte:
Inhaltlich werden die folgenden Gebiete behandelt:

• Entwurfsprinzipien, Laufzeitkomplexität und Komplexitätsklassen
• Listen und spezielle Listen
• Bäume, binäre Bäume, Suchbäume und Mehrwegbäume
• Hashtabellen
• Sortieren (Selection Sort, Bubble Sort, Quicksort)
• Graphen

Es werden unterschiedliche Formen der Präsentation gewählt, wie C++ Programme, Pseudo-Code und auch allgemeine Beschreibung der Ideen zu Lösungsansätzen. Voraussetzung für die Inhalte in diesem Kurs sind grundlegende Programmierkenntnisse.

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch
 

Lernergebnisse:

(Volks-)wirtschaftliche Fragestellungen sind in den Medien so präsent wie nie zuvor! In diesem Sinne sollen die VW-Inhalte des 1. Semesters einen gelungenen Mix zwischen theoretischen Hintergründen (siehe Skriptum) und angewandtem Tagesgeschehen (siehe ergänzende Lernpakete) liefern, um gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge noch besser zu verstehen und in weiterer Folge anwenden zu können. 

Lehrinhalte:

Wie Märkte grundsätzlich funktionieren, welche Faktoren im volkswirtschaftlichen Kreislauf entscheidend sind, was es mit Inflation auf sich hat, auf welche Konjunkturindizes man blickt und wie man beurteilen kann wo sich z.B. Österreich aktuell im Konjunkturzyklus befindet – all das werden Sie in diesem Semester aus theoretischer und praktischer Sicht erfahren.

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch

Kompetenzerwerb:

Auf Basis der unten genannten Lehrinhalte können Sie fundierter unternehmensrelevante Entscheidungen treffen, zum Beispiel:
Nehme ich einen fixen oder einen variablen Kredit auf? – Basis: EZB Geldpolitik
Standortentscheidung: Soll mein Unternehmen nach Ungarn bzw. Spanien expandieren? – Basis: Volkswirtschaft als Grundlage für Investitionsentscheidungen
Soll mein Unternehmen die USD-Eingänge der nächsten 12 Monate absichern oder nicht? – Basis: Wechselkurspolitik
Darüber hinaus werden Sie mit dieser Lehrveranstaltung aktiver und „fitter“ das tagesaktuelle Geschehen in den Wirtschaftsmedien mitverfolgen und sich eine selbständige Meinung dazu bilden können, insbesondere was die Auswirkungen für Ihr Unternehmen betrifft.

Lehrinhalte:

Zusammenhänge und wichtige Begriffe der Volkswirtschaft verstehen, insbesondere aus den Gebieten Geldpolitik, Europäische Zentralbank, Geldmarkt (-Zinssätze), Arbeitsmarkt, Budgetpolitik und Wechselkurse.

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Deutsch
 

Syllabus:

Learning outcomes:

Upon successful completion of this course, students:

• Can make travel arrangements and handle the process of traveling using a range of travel related vocabulary and grammar structures
• Can explain a travel related problem: delays, cancellations, etc. and write a formal e-mail asking for help in resolution of travel problem
• Can plan clearly structured and detailed presentations, use variety of expressions during meetings as well as differentiate and use various communicative strategies appropriate for the situation
• Can use vocabulary related to workplace communication and reflect on their experiences in the work environment
• Can write various types of business-related texts, e.g. e-mails, business reports, information about companies and business etc.
• use English tenses (present simple, present continuous, past simple, past continuous, future forms, past perfect simple, present perfect simple and continuous), modal verbs and adjectives/adverbs correctly.
• Work and life in a globalized world with a special focus on business trips, meetings, presentations & reports
• Scientific and business communication
• Selected BEC topic areas

Prüfungsmodalität: Begleitende Leistungsfeststellung und abschließende Prüfung

Unterrichtssprache: Englisch

Kompetenzerwerb:

Nach erfolgreicher Erstellung der Bachelorarbeiten haben die Studierenden die Kompetenz erworben, eine berufsfeldspezifische Aufgabenstellung nach wissenschaftlichen Prinzipien und Methoden unter Anleitung und Betreuung einer wissenschaftlich versierten Person zu bearbeiten und zu lösen. Sie sind in der Lage, im Zuge des Bachelorstudiums erworbene Fähigkeiten und Kenntnisse umzusetzen und auf eine konkrete Problemstellung anzuwenden

Lehrinhalte:

Erstellen der Bachelorarbeit, 1. Teil (Theorieteil)

Prüfungsmodalität: Bachelorarbeit

Unterrichtssprache: Deutsch
 

Kompetenzerwerb:

Nach erfolgreicher Erstellung der Bachelorarbeiten haben die Studierenden die Kompetenz erworben, eine berufsfeldspezifische Aufgabenstellung nach wissenschaftlichen Prinzipien und Methoden unter Anleitung und Betreuung einer wissenschaftlich versierten Person zu bearbeiten und zu lösen. Sie sind in der Lage, im Zuge des Bachelorstudiums erworbene Fähigkeiten und Kenntnisse umzusetzen und auf eine konkrete Problemstellung anzuwenden.

Lehrinhalte:

Erstellen der Bachelorarbeit, 2. Teil (Praxisteil)

Prüfungsmodalität: Bachelorarbeit 2

Unterrichtssprache: Deutsch
 

Im dritten Semester absolvierst du 9 ECTS in Form von Wahlfächern, die du individuell aus einem Wahlfachkatalog auswählen kannst. Sie ermöglichen dir eine persönliche Vertiefung in verschiedenen Fachgebieten. Folgende Lehrveranstaltungen stehen als Wahlfächer zur Auswahl: 

Modul: Betriebswirtschaft

• Produktion, Materialwirtschaft & Logistik (3 ECTS)
• Ausgewählte Themen der Produktionswirtschaft (3 ECTS)
   

Modul: Unternehmerisches Mindset

• Organisationsmodelle und -formen im digitalen Zeitalter (3 ECTS)
   

Modul: Digitale Schlüsselkompetenzen

• Informations- und Datenethik (3 ECTS)
• Computer-Supported Cooperative Work (3 ECTS)
   

Modul: Methodenkompetenz

• Modellierung und ausgewählte Modellierungssprachen (3 ECTS)
   

Modul: Recht

• Arbeitsrecht (3 ECTS)
   

Modul: Softwaretechnik

• Vorgehensmodelle im Software Engineering (3 ECTS)
• Requirements Engineering und Management (3 ECTS)
• Fortgeschrittene Programmierung I (3 ECTS)
• Software Quality Engineering (3 ECTS)
   

Modul: Ökonomie und Gesellschaft

• Angewandte Volkswirtschaftslehre (3 ECTS)
   

Modul: English

• Technical English (3 ECTS)
   

Modul: The digital firm

• Wissensmanagement (3 ECTS)
• Business Engineering (3 ECTS)
• Dokumenten- und Enterprise Content Managementsysteme (3 ECTS)
   

Modul: Informationssystemmanagement und IT-Consulting

• Planung und Beschaffung betrieblicher Informationssysteme  (3 ECTS)
• ERP-System Management (3 ECTS)
• IT-Beratungsprozesse (3 ECTS)
• Strategisches Informationsmanagement (3 ECTS)
• Organisation und Betrieb von IT-Abteilungen (3 ECTS)
   

Modul: Angewandte Informatik

• E-Marketing (3 ECTS)

Im vierten Semester absolvierst du 15 ECTS in Form von Wahlfächern, die du individuell aus einem Wahlfachkatalog auswählen kannst. Sie ermöglichen dir eine persönliche Vertiefung in verschiedenen Fachgebieten. Folgende Lehrveranstaltungen stehen als Wahlfächer zur Auswahl: 

Modul: Betriebswirtschaft

• Digital Entrepreneurship (3 ECTS)
   

Modul: Unternehmerisches Mindset

• Strategisches- und Personalmanagement (3 ECTS)
   

Modul: Informationstechnologien

• Data Warehousing (3 ECTS)
• Fortgeschrittene Datenbanktechnologien und -anwendungen (3 ECTS)
   

Modul: Methodenkompetenz

• Methoden und Praxis der Meinungsforschung (3 ECTS)
   

Modul: Recht

• Recht und Digitalisierung (3 ECTS)
   

Modul: Softwaretechnik

• Fortgeschrittene Programmierung II (3 ECTS)
• Software Reengineering (3 ECTS)
   

Modul: Ökonomie und Gesellschaft

• Ökonomie und Nachhaltigkeit (3 ECTS)
   

Modul: English

• Academic writing and presentation skills (3 ECTS)
   

Modul: The digital firm

• Integrierte Informationssysteme des Rechnungswesens und Controllings (3 ECTS)
• Daten- und IT-getriebene Geschäftsmodellentwicklungen (3 ECTS)
• Enterprise Application Integration and Service Oriented Architecture (3 ECTS)
• Informationssysteme in Logistik und Materialwirtschaft (3 ECTS)
   

Modul: Informationssystemmanagement und IT-Consulting

• End-user Training (3 ECTS)
• IT Service Management (3 ECTS)
• IT Controlling (3 ECTS)
• IT-Infrastruktur-Trends (3 ECTS)
• Information Security Management (3 ECTS)
   

Modul: Angewandte Informatik

• Räumliche Informationssysteme (3 ECTS)
• Angewandte IT in Pflege- und Gesundheitsberufen (3 ECTS)
• Building Information Modeling (3 ECTS)
• Cryptofinance and Cryptocurrency (3 ECTS)
• E-Business und E-Commerce (3 ECTS)

Im fünften Semester absolvierst du 12 ECTS in Form von Wahlfächern, die du individuell aus einem Wahlfachkatalog auswählen kannst. Sie ermöglichen dir eine persönliche Vertiefung in verschiedenen Fachgebieten. Folgende Lehrveranstaltungen stehen als Wahlfächer zur Auswahl: 

Modul: Betriebswirtschaft

• Produktion, Materialwirtschaft & Logistik (3 ECTS)
• Ausgewählte Themen der Produktionswirtschaft (3 ECTS)
   

Modul: Unternehmerisches Mindset

• Organisationsmodelle und -formen im digitalen Zeitalter (3 ECTS)
   

Modul: Digitale Schlüsselkompetenzen

• Informations- und Datenethik (3 ECTS)
• Computer-Supported Cooperative Work (3 ECTS)
   

Modul: Methodenkompetenz

• Modellierung und ausgewählte Modellierungssprachen (3 ECTS)
   

Modul: Recht

• Arbeitsrecht (3 ECTS)
   

Modul: Softwaretechnik

• Vorgehensmodelle im Software Engineering (3 ECTS)
• Requirements Engineering und Management (3 ECTS)
• Fortgeschrittene Programmierung I (3 ECTS)
• Software Quality Engineering (3 ECTS)
   

Modul: Ökonomie und Gesellschaft

• Angewandte Volkswirtschaftslehre (3 ECTS)
   

Modul: English

• Technical English (3 ECTS)
   

Modul: The digital firm

• Wissensmanagement (3 ECTS)
• Business Engineering (3 ECTS)
• Dokumenten- und Enterprise Content Managementsysteme (3 ECTS)
   

Modul: Informationssystemmanagement und IT-Consulting

• Planung und Beschaffung betrieblicher Informationssysteme  (3 ECTS)
• ERP-System Management (3 ECTS)
• IT-Beratungsprozesse (3 ECTS)
• Strategisches Informationsmanagement (3 ECTS)
• Organisation und Betrieb von IT-Abteilungen (3 ECTS)
   

Modul: Angewandte Informatik

• E-Marketing (3 ECTS)

Im sechsten Semester absolvierst du 9 ECTS in Form von Wahlfächern, die du individuell aus einem Wahlfachkatalog auswählen kannst. Sie ermöglichen dir eine persönliche Vertiefung in verschiedenen Fachgebieten. Folgende Lehrveranstaltungen stehen als Wahlfächer zur Auswahl: 

Modul: Betriebswirtschaft

• Digital Entrepreneurship (3 ECTS)
   

Modul: Unternehmerisches Mindset

• Strategisches- und Personalmanagement (3 ECTS)
   

Modul: Informationstechnologien

• Data Warehousing (3 ECTS)
• Fortgeschrittene Datenbanktechnologien und -anwendungen (3 ECTS)
   

Modul: Methodenkompetenz

• Methoden und Praxis der Meinungsforschung (3 ECTS)
   

Modul: Recht

• Recht und Digitalisierung (3 ECTS)
   

Modul: Softwaretechnik

• Fortgeschrittene Programmierung II (3 ECTS)
• Software Reengineering (3 ECTS)
   

Modul: Ökonomie und Gesellschaft

• Ökonomie und Nachhaltigkeit (3 ECTS)
   

Modul: English

• Academic writing and presentation skills (3 ECTS)
   

Modul: The digital firm

• Integrierte Informationssysteme des Rechnungswesens und Controllings (3 ECTS)
• Daten- und IT-getriebene Geschäftsmodellentwicklungen (3 ECTS)
• Enterprise Application Integration and Service Oriented Architecture (3 ECTS)
• Informationssysteme in Logistik und Materialwirtschaft (3 ECTS)
   

Modul: Informationssystemmanagement und IT-Consulting

• End-user Training (3 ECTS)
• IT Service Management (3 ECTS)
• IT Controlling (3 ECTS)
• IT-Infrastruktur-Trends (3 ECTS)
• Information Security Management (3 ECTS)
   

Modul: Angewandte Informatik

• Räumliche Informationssysteme (3 ECTS)
• Angewandte IT in Pflege- und Gesundheitsberufen (3 ECTS)
• Building Information Modeling (3 ECTS)
• Cryptofinance and Cryptocurrency (3 ECTS)
• E-Business und E-Commerce (3 ECTS)

Vom 4. bis zum 6. Semester absolvierst du insgesamt 15 ECTS aus dem Individualcurriculum. Je nach beruflichem oder persönlichem Interesse kannst du diesen Teil deines Studiums frei befüllen und kombinieren – auch außerhalb der Grenzen der Wirtschaftsinformatik im engeren Sinn. Für dein Individualcurriculum könnte beispielsweise folgendes in Frage kommen:

• Weitere Wahlfächer direkt aus dem Studiengang
• Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge an der FERNFH, beispielsweise auch Micro-Credentials
• Lehrveranstaltungen anderer nationalen und internationalen Hochschuleinrichtungen (gleiches Bildungsniveau wie der Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik)
• Freiwillige, ehrenamtliche Tätigkeiten im Ausmaß von maximal 3 ECTS (sofern nicht gleichartige Kompetenzen im Kern- oder Wahlfachcurriculum erworben werden)
• Eine Tätigkeit als Studierendenvertreter*in ist mit maximal 3 ECTS anrechenbar, sofern sie mindestens über 3 Semester ausgeübt wird 

Mit Ausnahme der Wahlfächer direkt aus dem Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik ist für die Anrechnung anderer von dir geplanter Individualfächer auf das Curriculum des Bachelorstudiums die Genehmigung der Studiengangsleitung einzuholen.  

Vom 4. bis zum 6. Semester absolvierst du insgesamt 15 ECTS aus dem Individualcurriculum. Je nach beruflichem oder persönlichem Interesse kannst du diesen Teil deines Studiums frei befüllen und kombinieren – auch außerhalb der Grenzen der Wirtschaftsinformatik im engeren Sinn. Für dein Individualcurriculum könnte beispielsweise folgendes in Frage kommen:

• Weitere Wahlfächer direkt aus dem Studiengang
• Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge an der FERNFH, beispielsweise auch Micro-Credentials
• Lehrveranstaltungen anderer nationalen und internationalen Hochschuleinrichtungen (gleiches Bildungsniveau wie der Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik)
• Freiwillige, ehrenamtliche Tätigkeiten im Ausmaß von maximal 3 ECTS (sofern nicht gleichartige Kompetenzen im Kern- oder Wahlfachcurriculum erworben werden)
• Eine Tätigkeit als Studierendenvertreter*in ist mit maximal 3 ECTS anrechenbar, sofern sie mindestens über 3 Semester ausgeübt wird 

Mit Ausnahme der Wahlfächer direkt aus dem Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik ist für die Anrechnung anderer von dir geplanter Individualfächer auf das Curriculum des Bachelorstudiums die Genehmigung der Studiengangsleitung einzuholen.  

Vom 4. bis zum 6. Semester absolvierst du insgesamt 15 ECTS aus dem Individualcurriculum. Je nach beruflichem oder persönlichem Interesse kannst du diesen Teil deines Studiums frei befüllen und kombinieren – auch außerhalb der Grenzen der Wirtschaftsinformatik im engeren Sinn. Für dein Individualcurriculum könnte beispielsweise folgendes in Frage kommen:

• Weitere Wahlfächer direkt aus dem Studiengang
• Lehrveranstaltungen anderer Studiengänge an der FERNFH, beispielsweise auch Micro-Credentials
• Lehrveranstaltungen anderer nationalen und internationalen Hochschuleinrichtungen (gleiches Bildungsniveau wie der Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik)
• Freiwillige, ehrenamtliche Tätigkeiten im Ausmaß von maximal 3 ECTS (sofern nicht gleichartige Kompetenzen im Kern- oder Wahlfachcurriculum erworben werden)
• Eine Tätigkeit als Studierendenvertreter*in ist mit maximal 3 ECTS anrechenbar, sofern sie mindestens über 3 Semester ausgeübt wird 

Mit Ausnahme der Wahlfächer direkt aus dem Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik ist für die Anrechnung anderer von dir geplanter Individualfächer auf das Curriculum des Bachelorstudiums die Genehmigung der Studiengangsleitung einzuholen.